¿Qué película vemos en clase el jueves y el viernes?

martes, 12 de abril de 2011

lunes, 11 de abril de 2011

Conectores lógicos


Guía de trabajo # 1.2

Guía de trabajo # 1
Literatura de la Época colonial

Instrucciones:
Trabaje de forma individual o en parejas. Si trabaja en grupo con dos o más personas, su trabajo no será calificado. Copie las preguntas y trabaje con letra clara.

1.    ¿Cuál era el objetivo de los españoles?
2.    ¿Cuál fue la diferencia entre el modelo de conquista español y el inglés? ¿A qué se debe esa diferencia?
3.    Delimite el marco temporal de la literatura colonial en Hispanoamérica.
4.    ¿Qué importancia para la literatura tuvieron las órdenes religiosas en Hispanoamérica?
5.    ¿Cuáles son las dos etapas del período colonial? Explique qué movimiento artístico predominó en cada una y enumere tres características de cada movimiento
6.    ¿Cuáles son los dos temas que predominaron durante la Época colonial?
7.    ¿Qué es una crónica de conquista?
8.    ¿Quiénes escribían crónicas de conquista?
9.    ¿Cuál era el objetivo de los cronistas?
10. Escriba cuatro características de las crónicas de conquista.
11. Escriba el nombre de una crónica de las siguientes personas:
a.    Cristóbal Colón
b.    Fray Bartolomé de las Casas
c.    Bernal Díaz del Castillo
d.    Fray Bernardino de Sahagún
e.    Álvar Núñez Cabeza de Vaca
f.     Pedro Cieza de León
g.    Inca Garcilaso de la Vega

lunes, 4 de abril de 2011

Comprobación de lectura # 2.2

Les recuerdo que mañana es la comprobación de lectura sobre los textos de Cortázar y de Velasco.
Ahí se ven,